义务教育：以促进教育公平为目标
对于市民关注的义务教育，《征求意见稿》中提到，要以促进教育公平为目标，努力办好每一所学校，推动义务教育优质均衡发展，为每一个学生终身发展奠基。
《征求意见稿》把义务教育均衡发展作为深圳优质教育公共服务的特色和亮点。根据特区教育一体化的新要求，进一步合理布局学校、均衡配置资源，保障教育机会均等。进一步完善来深建设者子女义务教育就近入学管理办法，通过加大公共财政支持力度、向优质民办学校购买学位等多种方式，保障符合在深就读条件的来深建设者子女与深圳户籍适龄儿童平等接受免费义务教育。
保障义务教育规范发展。严格实行划片招生、网上申请学位、免试就近入学制度。进一步规范义务教育阶段学校办学行为，不设重点班和非重点班，不利用学生法定休息时间进行集体补课。
探索“减负提质”有效机制，鼓励各学校改进学生作业方式，严格控制作业总量，小学三年级以下不留家庭书面作业，切实把“减负”贯穿到教育教学和校内校外各个方面。
深化中小学课程改革，建立优异学生和特长生的发现机制，改进优异学生和特长生的培养方式，在跳级、转学、转换专业以及选修更高学段课程等方面给予支持和指导，支持高中与大学、研究机构联合开展高中阶段拔尖学生培养试验。建立学习困难学生帮扶机制，不让一个孩子掉队。
学前教育：坚持公益性和普惠性
学前教育将重点放在高水平普及学前教育上。坚持公益性和普惠性，强化政府职责，尊重幼儿身心发展规律，以儿童生活为基础，以游戏为基本形式，提升幼儿园保教水平，保障儿童快乐健康成长。
强化政府职责。将学前教育纳入社会公共事业发展规划，合理布局幼儿园建设，高水平普及3年学前教育。构建学前教育公共服务体系，完善政府主导、社会参与、公民办并举的办园体制，加强配套幼儿园管理，为市民提供入园便利、收费适中、质量有保障的学前教育基本服务。
深圳将规划新建一所综合性特殊教育学校。
教育改革：争创国家教育综合改革示范区
《征求意见稿》提出深圳要争创国家教育综合改革示范区，其中对招生考试制度进行了多项改革：
改革高校招生考试制度。争取成为全国高校招生考试改革试点城市，探索普通高校扩大招生自主权的有效途径，积极争取扩大普通高校自主招生改革，提高自主招生比例。推进高职院校实行联合命题，高职院校扩大面向本市中等职业学校的招生比例。
改革中职教育招生考试制度。推进中等职业学校招生方式多样化，实行自主招生，逐步提高注册入学比例。
完善普通中小学入学和招生考试制度。坚持义务教育阶段公办中小学免试就近入学制度。完善初中学业水平考试和综合素质评价。优质高中每年招生计划按一定比例分配到初中学校，完善初中学校优秀毕业生推荐入学制度，促进义务教育均衡发展。
国际教育：新建1～2所国际学校
在教育开放体制改革上，深圳将深化深港澳台地区教育合作。引进港澳知名高校来深合作举办高等教育机构，率先建设深港澳地区教育合作办学探索区。联合香港，面向国内外市场发展教育服务贸易，共同打造区域教育枢纽。
加强教育国际交流与合作。积极参与双边、多边和区域性、全球性教育交流与合作。引进境外知名高校，办成与国际惯例接轨的一流大学。积极推进中外合作共建学科专业、实验室和研究机构，联合培养本科及以上专门人才。
大力发展留学教育。实施留学生交流计划，支持大学、中学与国际知名学校开展多种形式的学生交换互读。
全面提升教育国际化水平。大力发展国际教育，至2015年，新建1～2所国际学校，为在深外籍人士子女提供完善教育服务。
