高等教育：推动高校与企业联合培养研究生
深圳的高等教育发展与深圳经济社会发展不配套，是许多深圳人心中的一大缺憾。该负责人表示，《决定》提出要构建具有深圳特色的高等教育体系，实现高等教育的跨越式发展。其中一个量化指标是，2015年在校生达到15万人，2020年在校生达到20万人，比目前深圳高校的9.2万名学生翻了一倍多。
《决定》对深圳大学、南方科技大学、大学城的建设发展都提出具体要求。其中特别提到，要促进国内外知名高校与企业联合，支持在深圳建设金融、商业、海洋、汽车、网络、新材料等特色学院。开展国际合作办学，引进境外知名大学，办成与国际惯例接轨的一流大学。在人才培养模式上，《决定》提出探索高素人研究型人才和拔尖创新人才的培育模式，推动高校与企业联合培养研究生，扩大研究生规模。
职业教育：将教育“断头路”打通
长期以来，坊间流传职业教育就是“断头教育”，因为学生从技校、中职、高职毕业后，就进入工作岗位，很难再获得深造机会。《决定》提出了要将“断头教育”之路打通的新探索——探索建立中职、高职、应用型本科、专业硕士教育贯通衔接的现代职业技术教育体系，着力培养高层次应用型技能人才。
在职业教育方面，《决定》还提出要探索学校教育与企业培训紧密结合的办学模式，逐步推进课堂与实训地点的一体化教学。加快具有专业技能和实践经验的“双师型”教师队伍建设，打通职业院校专业教师引进“绿色通道”。
义务教育：实行统一的生均拨款制度
教育是国计，也是民生。《决定》给广大市民在教育方面带来喜讯。未来五年，我市要高标准普及从幼儿园到高中的15年教育，《决定》透露了这样的好消息。
推进教育领域的特区内外一体化是《决定》的亮点之一。该负责人说，《决定》出台后，全市义务教育资源配置将更加均衡。《决定》提出，积极推进义务教育学校设备设施的标准化配置，实现统一的生均拨款制度，实现教育资源均衡优配。深入推进特区教育一体化，着力提升原特区外义务教育质量，进一步完善来深建设者子女义务教育就近入学管理办法。在教师的管理制度上，优化师资均衡配置机制，促进教师的合理流动。
在普通高中教育方面，《决定》提出要加快全寄宿制普通高中学校规划建设，到2015年，完成11所普通高中新改扩建工作，实现新增学位2.5万个。该负责人表示，这些新建的高中，绝大部分在原特区外。《决定》还鼓励高等院校、科研机构、高新企业等社会力量支持、参与普通高中办学，促进高中学校优质特色发展。
学前教育：未来五年95%幼儿园达到规范化标准
在学前教育方面，该负责人表示，《决定》提出将学前教育纳入社会事业发展规划，充分利用社会资源，优化布局结构，扩大学位供给，提高学前教育水平。到2015年财政对学前教育投入占财政性教育经费比例达5%以上。完善幼儿园收费管理办法，规范幼儿园收费。
另一方面，建立幼儿园保教质量监测体系，开展幼儿园办学水平评估。全面推进规范化幼儿园建设，到2015年全市95%以上幼儿园达到规范化标准。
推进高等职业院校自主招生
该负责人表示，《决定》要求在多个方面推进办学体制机制改革创新。其中改革学校考试招生制度是比较引人注意的一项——进一步改革初中毕业生学业水平考试与评价制度，促进义务教育均衡发展。推进中职招生方式多样化，逐步提高注册入学比例。推进高等职业院校实行联合命题，自主组织考试，自主招生。探索普通高校扩大招生自主权的有效途径。
《决定》还提出改革学校办学和管理体制，在市内开展联合办学、特许办学、吸纳社会力量参与办学和委托管理试验。建立和完善有关政策措施，积极支持民办教育发展，拓宽民办教育投融资渠道，鼓励实力雄厚的机构举办高水平民办学校。
