我是一名成人高等教育自学考试考生的家长，我的孩子毕业于北京师范大学小学教育系，现在参加成人高等教育自学考试专升本阶段的学习。该课程的十四门课程，从2000年到2003年，他利用业余时间先后通过了十三门，如较难的《古代汉语》等，都在努力之下取得了九十多分的好成绩。可惟独英语这一门课程，连续考了三年，依然不能通过。每次花钱去辅导，不管怎样下功夫，考试总是不及格。
据说英语考试内容很难，就如同给三年级的小学生讲文言文似的，这基本上是绝大部分考生的看法。如果是我的孩子笨或不努力，还情有可原，可那么多的学生都考试不及格，而且连续多年了，全北京市成人高自考英语科目的通过率相当低，这该如何解释呢？很多学员连续几年考不过，只得放弃了几年的自学。我就不明白了，为什么要把英语科目的门槛抬这么高？
成人高等教育自学考试不是选拔性考试，重在督促考生通过自学提高文化素养，重点应考查学生是否掌握本门科目的基本知识，而不能使渴望学习的人屡次受挫，看不到努力学习的成果，失去学习的热情。这么多学生十四门课程十三门都通过了，只有一门英语迟迟不能过关，岂非咄咄怪事？
据说英语考试内容很难，就如同给三年级的小学生讲文言文似的，这基本上是绝大部分考生的看法。如果是我的孩子笨或不努力，还情有可原，可那么多的学生都考试不及格，而且连续多年了，全北京市成人高自考英语科目的通过率相当低，这该如何解释呢？很多学员连续几年考不过，只得放弃了几年的自学。我就不明白了，为什么要把英语科目的门槛抬这么高？
成人高等教育自学考试不是选拔性考试，重在督促考生通过自学提高文化素养，重点应考查学生是否掌握本门科目的基本知识，而不能使渴望学习的人屡次受挫，看不到努力学习的成果，失去学习的热情。这么多学生十四门课程十三门都通过了，只有一门英语迟迟不能过关，岂非咄咄怪事？
